Análisis de los paradigmas de ambientes de aprendizaje

El aula como ambiente y  otros espacios para el aprendizaje  Los procesos cognitivos necesarios para que el aprendizaje ocurra no están desvinculados de los ambientes que los propician, es posible considerar cualquier lugar cómo un ambiente de aprendizaje cubriendo algunos aspectos, estos dependiendo de la modalidad de estudio, facilitando la relación enseñanza – aprendizaje  Un ambiente de aprendizaje es un sistema integrado por un conjunto de elementos físicos, sociales, culturales, psicológicos, pedagógicos, relacionados y organizados entre sí que posibilitan generar circunstancias estimulantes favorecedoras de aprendizaje. García-Chato (2004).   Para Rodríguez, (2014), los ambientes de aprendizaje son entendidos como las condiciones físicas y/o virtuales, sociales y educativas en las que se ubican las situaciones de aprendizaje; el tipo de instalaciones, equipamiento, estrategias, didácticas, el contexto y clima de las relaciones sociales. ...

  Análisis de paradigmas de ambientes de aprendizaje  A lo largo de la historia es posible identificar distintas aproximaciones al concepto de educación y a los elementos que caracterizan el proceso de enseñanza – aprendizaje. Incluso hablar de este proceso puede ya denotar una particular visión del hecho educativo y por tanto del lugar donde éste suele presentarse. Definir la educación de una u otra manera implica determinar sus propios componentes: la finalidad, los actores, los objetos de conocimiento, la temporalidad y el espacio, etc.  (UDGVirtual, 2019). Formactiva S.A.S (2016). Isla, ambientes,  aprendizaje a distancia   El pensar en ambientes de aprendizaje nos remite a pensar en espacios escolares o en quizá en cursos en línea, podemos pensar en una escuela, pero también en una plataforma virtual que gestione varios programas formativos. Si reconocemos que los procesos de enseñanza y aprendizaje han sido vinculados hasta ahora a tiem...